Al analizar esta lectura se puede contrastar sobre lo que realmente se realiza en las instituciones sobre el cuidado de la salud y lo que marca a desarrollar el currículo formal, ya que en muchas ocasiones no se le proporciona la verdadera importancia a la salud infantil, especialmente en los Jardines de Niños.
Así que debe existir ese interés asía ello y no dejar a un lado estos contenidos, de ahí el que se le denomine en ocasiones el currículo oculto, porque se ignora sobre estos saberes que harían de la comunidad escolar un mejor conocimiento sobre su cuerpo y el cómo cuidarlo, hábitos de higiene, como cuidar de su persona y mantener niños que sean realmente sanos a nivel emocional, intelectual, psicológico etc... Lo que queda por hacer es brindar estímulos y abarcar los contenidos que marca el currículo para lograr este objetivo con actividades que propicien el desarrollo de esto.
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